Проблемы подготовки к проведению пробных уроков

Тестирование — метод диагностики с применением стандартизированных вопросов и задач, имеющих определенную шкалу значений.

К нему прибегают для стандартизированного определения индивидуальных различий личности. Тестовые методы используют в трех сферах: 1) в образовании; 2) при выборе профессии и профессиональной подготовке; 3) при психологическом консультировании и психотерапии. Они позволяют с определенной вероятностью определить уровень развития у индивида психологических свойств (памяти, мышления, воображения и др.), личностных характеристик, степень готовности к определенной деятельности, усвоения знаний и навыков и т.д.

По функциональному признаку (назначение тестов относительно предмета исследования) различают:

Тесты интеллекта — методы психологической диагностики, предназначенные для выявления умственного потенциала индивида;

Тесты креативности — совокупность методик для изучения и оценки творческих способностей личности (креативности);

Тесты достижений — методики, с помощью которых определяют степень конкретных знаний, навыков, умений личности;

Тесты личности — методики психодиагностики, с помощью которых определяют разные качества личности и ее характеристики, предпочтения, ценности, отношения, эмоциональные, мотивационные и межличностные свойства, типичные формы поведения;

Проективные тесты — методики, направленные на выявление определенных психических свойств человека. Они предусматривают стимулы, реагируя на которые, человек проявляет характерные свои качества. Для этого исследуемой лицу предлагают истолковать события, восстановить целое с деталями, придать смысл неоформленном материала, создать рассказа по рисунку с неопределенным содержанием.